An empirical basis for change in education : selections on behavioral psychology for teachers / ed. by Wesley C. Becker.

Katalog
Książki
Pobierz opis bibliograficzny

Opis

MARC

  • 000 @ 00931cam a2200253 i 4500
  • 001 @ vtls000267743
  • 003 @ VMW
  • 005 @ 20200811073200.0
  • 008 @ 120301s1971 xxua f |000 0 eng c
  • 035 a xx002383481
  • 039
     
    9
    a 202008110732 b VLOAD c 201204181424 c 201203080807 d bfalen d VLOAD y 201203070830 z MSz
  • 040 a GD 88/MSz c GD 88/MSz d GD 88/MSz
  • 245
    0
    3
    a An empirical basis for change in education : b selections on behavioral psychology for teachers / c ed. by Wesley C. Becker.
  • 260 a Chicago : b Science Research Associates, c cop. 1971.
  • 300 a XVII, 522 s. : b il. ; c 23 cm.
  • 336 2 rdacontent a Tekst b txt
  • 337 2 rdamedia a Bez urządzenia pośredniczącego b n
  • 338 2 rdacarrier a Wolumin b nc
  • 504 a Bibliogr. przy pracach.
  • 650
     
    8
    a Psychologia wychowawcza.
  • 700
    1
     
    a Becker, Wesley C. d (1928- ). e Red.
  • 952 a GD_88
  • 956 a KR_119
  • 999 a VIRTUA40 m

Dublin Core

Egzemplarze

  • Sygnatura: BG 058160-00-00/12
  • Lokalizacja egzemplarza: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu