Psychologiczne aspekty oceniania osiągnięć szkolnych / Georges Noizet, Jean Paul Caverni ; [tł. Krystyna Lubomirska ; red nauk. Piotr Sokołowski].

Katalog
Książki
Pobierz opis bibliograficzny

MARC

  • 000 @ 01081nam a2200277 i 4500
  • 001 @ vtls000060872
  • 003 @ VMW
  • 005 @ 20051018100300.0
  • 008 @ 050424s1988 pl ||||| |00| ||pol||
  • 020 a 8301077832
  • 039
     
    9
    a 200510181003 b VLOAD c 200506061845 c 200504241333 c 200306121347 d mira d pbaniel d akrusz y 200306121141 z akrusz
  • 040 a GD 88/AK c GD 88/AK
  • 041
    0
     
    a pol
  • 100
    1
     
    a Noizet, Georges d (1939- ).
  • 245
    0
    0
    a Psychologiczne aspekty oceniania osiągnięć szkolnych / c Georges Noizet, Jean Paul Caverni ; [tł. Krystyna Lubomirska ; red nauk. Piotr Sokołowski].
  • 260 a Warszawa : b Państwowe Wydaw. Naukowe, c 1988.
  • 300 a 233 s. : b wykr. ; c 20 cm.
  • 650
     
    8
    a Egzaminy szkolne x psychologia.
  • 650
     
    8
    a Nauczyciele x psychologia.
  • 650
     
    8
    a Oceny szkolne x psychologia.
  • 700
    1
     
    a Caverni, Jean, Paul.
  • 700
    1
     
    a Lubomirska, Krystyna. e Tł.
  • 700
    1
     
    a Sokołowski, Piotr. e Red.
  • 920 a 83-01-07783-2
  • 999 a VTLSSORT0080*0200*0400*0410*1000*2450*2600*3000*6500*6501*6502*7000*7001*7002*9991
  • 999 a VIRTUA00

Dublin Core

Egzemplarze

  • Sygnatura: BG 053482-00-00/06
  • Lokalizacja egzemplarza: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu
  • Sygnatura: BG 054695-00-00/06
  • Lokalizacja egzemplarza: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu