Dynamika funkcjonowania szkoły : studium empiryczne z socjologii edukacji / Zbigniew Kwieciński.
Opis
- Tytuł: Dynamika funkcjonowania szkoły : studium empiryczne z socjologii edukacji / Zbigniew Kwieciński.
- Wariant tytułu: Studium empiryczne z socjologii edukacji : dynamika funkcjonowania szkoły.
- Autor: Kwieciński, Zbigniew (1941- ).
- Hasło przedmiotowe:
- Opis fizyczny: 264 s. : wykr. ; 24 cm.
- Wydanie: Wyd. 2.
- Adres wydawniczy: Toruń : Wydaw. Uniw. M. Kopernika, 1995.
- Język: pol
- ISBN: 83-231-0647-9
- Uwagi: Rez., summ.
MARC
- 000 @ 01275nam a2200325 4500
- 001 @ vtls000002878
- 003 @ VMW
- 005 @ 20230706115200.0
- 008 @ 990507s1995 00 pol
- 020 a 8323106479
- 035 a pg00000154
- 039
9
a 202307061152 b bfalen c 200811211653 c 200409031659 c 200407021336 d mira d VLOAD d mira y 2001010710270000 z load - 040 a Gd 88/Alf c Gd 88/Alf/HCh
- 041
0
- 100
1
- 245
1
0
a Dynamika funkcjonowania szkoły : b studium empiryczne z socjologii edukacji / c Zbigniew Kwieciński. - 246
1
0
a Studium empiryczne z socjologii edukacji : dynamika funkcjonowania szkoły. - 250 a Wyd. 2.
- 260 a Toruń : b Wydaw. Uniw. M. Kopernika, c 1995.
- 300 a 264 s. : b wykr. ; c 24 cm.
- 500 a Rez., summ.
- 650
8
a Socjologia edukacji z Polska - 650
8
a Młodzież wiejska x socjologia - 650
8
a Uczniowie x socjologia - 920 a 83-231-0647-9
- 998 a SZKOLNICTWO, socjologia, polska
- 998 a MŁODZIEŻ WIEJSKA, socjologia, polska
- 998 a MŁODZIEŻ SZKOLNA, socjologia, polska
- 999 a VIRTUA50
- 999 a VTLSSORT0010*0080*0200*0350*0390*0400*0410*1000*2450*2460*2500*2600*3000*5000*6500*6501*6502*9200*9980*9981*9982*9992
Dublin Core
Indeksy
- Autor (Twórca): Kwieciński, Zbigniew (1941- ).
- Tytuł:
- Hasło przedmiotowe:
- Sygnatura: BG 062174-00-00/06
- ISBN: 83-231-0647-9
- Kod kreskowy egz.: wg 062174
- Język: pol
- Miejsce wydania:
- Wydawca: Wydaw. Uniw. M. Kopernika,
- Data: 1995.
- Temat:
Egzemplarze
Aby móc wypożyczać musisz mieć założoną kartę czytelnika
- Sygnatura: BG 062174-00-00/06
- Lokalizacja egzemplarza: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu