Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem / Scott G. Paris, Linda R. Ayres ; tł. Maciej Janowski i Magdalena Micińska.

Katalog
Książki
Pobierz opis bibliograficzny

Opis

MARC

  • 000 @ 01286nam a2200361 i 4500
  • 001 @ vtls000002819
  • 003 @ VMW
  • 005 @ 20190530141000.0
  • 008 @ 990218s1997 00 pol
  • 020 a 8302064556
  • 035 a pg00000095
  • 039
     
    9
    a 201905301410 b bfalen c 201905301400 c 201905301359 c 201905301337 d AUTHORITY d AUTHORITY d bfalen y 2001010710270000 z load
  • 040 a Gd 88/Alf c Gd 88/Alf/KK
  • 041
    1
     
    a pol h eng
  • 100
    1
     
    a Paris, Scott G.
  • 245
    1
    0
    a Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem / c Scott G. Paris, Linda R. Ayres ; tł. Maciej Janowski i Magdalena Micińska.
  • 260 a Warszawa : b Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, c 1997.
  • 300 a 122 s. : b tab. ; c 24 cm.
  • 440
     
    0
    a Literatura Pedagogiczna
  • 504 a Bibliogr. s. 120-122.
  • 650
     
    8
    a Motywacja uczenia się
  • 650
     
    8
    a Samopoznanie
  • 650
     
    8
    a Oceny szkolne
  • 650
     
    8
    a Metody nauczania
  • 700
    1
    0
    a Ayres, Linda R.
  • 700
    1
    1
    a Janowski, Maciej. e Tł.
  • 920 a 83-02-06455-6
  • 998 a MOTYWACJA UCZENIA SIĘ
  • 998 a NAUCZANIE
  • 998 a SAMOPOZNANIE
  • 998 a OCENY SZKOLNE
  • 999 a VIRTUA50
  • 999 a VTLSSORT0080*0200*0350*0400*0410*1000*2450*2600*3000*4400*5040*6500*6501*6502*6503*7000*7001*9200*9980*9981*9982*9983*9992

Dublin Core

Egzemplarze

  • Sygnatura: BG 061759-00-00/03
  • Lokalizacja egzemplarza: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu